chương trình địa phương phần tập làm văn lớp 8
Hướng dẫn soạn bài: Chương trình địa phương (phần văn) - Trang 141 sgk ngữ văn 8 tập 1. Tất cả các câu hỏi trong bài học đều được trả lời rành mạch và dễ hiểu. Với cách soạn sau, các em học sinh sẽ nắm tốt nội dung bài học. Ngoài ra, nếu có câu hỏi nào, các em comment dưới bài học để thầy cô giải đáp.
Nội Dung. 1. Chùa Hương. 2. Động Phong Nha. Hướng dẫn Soạn Bài 22 sách giáo khoa Ngữ văn 8 tập hai. Nội dung bài Chương trình địa phương (phần Tập làm văn) sgk Ngữ văn 8 tập 2 bao gồm đầy đủ bài soạn, tóm tắt, cảm thụ, phân tích, thuyết minh,… đầy đủ các bài văn mẫu
Soạn Văn 9 Chương trình địa phương (phần văn) Soạn bài Chương trình địa phương Học tập. Mầm non; Lớp 1; Lớp 2; Lớp 3; Lớp 4
Vay Tiền Cấp Tốc Online. Hướng dẫn soạn bài Chương trình địa phương phần Tập làm văn trang 55 SGK Ngữ văn 8 tập 2 giới thiệu một di tích hoặc danh lam thắng cảnh địa phương mà em liệu hướng dẫn soạn bài Chương trình địa phương phần Tập làm văn bài 22 SGK Ngữ văn 8 tập 2 được biên soạn chi tiết nhằm giúp các em làm quen với văn thuyết minh thông qua đề tài giới thiệu một di tích hoặc danh lam thắng cảnh địa phương. Cùng tham khảo ...Hướng dẫn soạn bài Chương trình địa phương phần Tập làm vănĐề tài Giới thiệu di tích, thắng cảnh địa phương. Mỗi học sinh, theo sự phân công của thầy, cô giáo, chọn một di tích, thắng cảnh ở địa phương mình, điều tra, tìm hiểu, nghiên cứu rồi viết một bài văn thuyết minh không quá 1000 chữ. Lưu ý Có thể tham khảo nhưng không được chép lại bài đã có sẵn.Các em có thể tham khảo một số dàn ý sẵn sau đâyDàn ý chung giới thiệu di tích, thắng cảnh địa phương1. Mở bài- Giới thiệu đối tượng thuyết minh di tích, thắng cảnh địa phương mà em định giới Cảm nghĩ khái quát của em về danh lam thắng cảnh Thân bàia Giới thiệu khái quát- Vị trí địa lí, địa chỉ của di tích, thắng cảnh địa phương đó- Diện tích- Phương tiện di chuyển đến đó- Khung cảnh xung quanhb Giới thiệu về lịch sử hình thành- Thời gian xây dựng, nguồn gốc hình thành- Ý nghĩa tên gọi hoặc tên gọi khác nếu cóc Giới thiệu về kiến trúc, cảnh vật- Cấu trúc khi nhìn từ xa...- Chi tiết...d Ý nghĩa về lịch sử, văn hóa của danh lam thắng cảnh đó đối với- Địa phương...- Đất nước...3. Kết bài- Khẳng định lại một lần nữa giá trị, ý nghĩa của di tích, thắng cảnh địa phương mà em lựa chọn làm đối tượng thuyết Nêu cảm nghĩ của bản khảo văn mẫu Giới thiệu một danh lam thắng cảnh ở quê emMẫu dàn ý chi tiết giới thiệu về vịnh Hạ LongI. Mở bài Giới thiệu về danh lam thắng cảnh Vịnh Hạ LongVí dụĐất nước ta được biết đến với những bức tranh thiên nhiên đẹp và cứ ngỡ như là tranh vẽ, một trong những vẻ đẹp ấy là Vịnh Hạ Long. Vịnh Hạ Long được biết đến với vẻ đẹp được vẽ từ bàn tay của mẹ thiên nhiên. Người mẹ ấy đã cho đất nước ta một kiệt tác thiên nhiên hết sức tuyệt vời và vô cùng hùng vĩ, xinh Thân bài Thuyết minh về danh lam thắng cảnh Vịnh Hạ Long1. Khái quát về Vịnh Hạ LongVịnh Hạ Long nằm tại thành phố Hạ Long, Quảng Ninh, Việt NamLà nơi du lịch nổi tiếng của nước ta và các du khách quốc tếLà nơi có vẻ đẹp hùng vĩ, một kiệt tác của thiên nhiênNăm 1994 vùng lõi của vịnh Hạ Long được UNESCO công nhận là Di sản Thiên nhiên Thế giới với giá trị thẩm mỹ tiêu chuẩn VII, và được tái công nhận lần thứ 2 với giá trị ngoại hạng toàn cầu về địa chất - địa mạo tiêu chuẩn VIII vào năm Chi tiết về Vịnh Hạ Long- Lịch sửTheo truyền thuyết cho rằng, nước Việt bị giặc ngoại xâm xâm lược, Ngọc Hoàng cho Rồng mẹ mang theo rồng con giúp nước truyền thuyết nói rằng khi nước ta bị xâm lược thì có một con rồng cuộn mình tạo nên bức tường thành vững chắc ngăn giặc ngoại theo địa lí học thì đây là do kiến tạo địa Các điểm tham quan lại Vịnh Hạ LongHòn Gà ChọiHòn Con CócĐảo Ngọc VừngĐảo Ti TốpĐảo Tuần ChâuĐộng Thiên CungHang Đầu Gỗ- Ý nghĩa của danh lam thắng cảnh Vịnh Hạ Long mang lạiLà di sản văn hóa của thế giới, là niềm tự hào của dân tộc Việt NamLà nơi du khách đến thăm quan du lịchIII. Kết bài Nêu cảm nghĩ của em về danh lam thắng cảnh Di sản Thiên nhiên Thế giới Vịnh Hạ LongVí dụ Vịnh Hạ Long là một danh lam thắng cảnh rất đẹp. Vịnh Hạ Long là niềm tự hào của con người Việt Nam.// Mong rằng nội dung của bài hướng dẫn soạn văn 8 bài Chương trình địa phương phần Tập làm văn này sẽ giúp các bạn ôn tập và nắm vững các kiến thức, kĩ năng quan trọng để làm một bài văn thuyết minh nói chung và giới thiệu danh lam thắng cảnh nói riêng. Chúc bạn luôn đạt được những kết quả cao trong học tập.[ĐỪNG SAO CHÉP] - Bài viết này chúng tôi chia sẻ với mong muốn giúp các bạn tham khảo, góp phần giúp cho bạn có thể để tự soạn bài Chương trình địa phương phần Tập làm văn một cách tốt nhất. "Trong cách học, phải lấy tự học làm cố" - Chỉ khi bạn TỰ LÀM mới giúp bạn HIỂU HƠN VỀ BÀI HỌC và LUÔN ĐẠT ĐƯỢC KẾT QUẢ thêmSoạn bài Câu phủ địnhSoạn bài Hịch tướng sĩBạn còn vấn đề gì băn khoăn?Vui lòng cung cấp thêm thông tin để chúng tôi giúp bạn
Tiết 92CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNGPhần tập làm vănI. MỤC TIÊU1. Kiến thức - Những hiểu biết về danh lam thắng cảnh của quê Các bước chuẩn bị và trình bày văn bản thuyết minh về di tích lịch sử danh lam thắng cảnh ở địa phương2. Kỹ năng - Quan sát, tìm hiểu, nghiên cứu. về đối tượng thuyết minh cụ thể là danh lam thắng cảnh của quê Kết hợp các phương pháp, các yếu tố miêu tả, biểu cảm tự sự, nghị luận để tạo lập một văn bản thuyết minh có độ dài khoảng 300 Thái độ Vận dụng kiến thức về làm văn thuyết minh để giới thiệu một di tích thắng cảnh của quê hương. II. CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO CHUẨN Giáo Tài liệu tham khảo SGV, Thiết kế bài giảng, Tư liệu tham Phương tiện SGK, Giáo Phương pháp, kĩ thuật dạy học 2. Học sinh - SGK, Vở soạn, Vở ghi. Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Ngữ văn 8 - Kì II - Tiết 92 Chương trình địa phương phần tập làm văn", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênNgày soạn ............................. Lớp 8A Tiết TKB Ngày dạy Sĩ số Vắng Tiết 92 Chương trình địa phương Phần tập làm văn I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Những hiểu biết về danh lam thắng cảnh của quê hương. - Các bước chuẩn bị và trình bày văn bản thuyết minh về di tích lịch sử danh lam thắng cảnh ở địa phương 2. Kỹ năng - Quan sát, tìm hiểu, nghiên cứu... về đối tượng thuyết minh cụ thể là danh lam thắng cảnh của quê hương. - Kết hợp các phương pháp, các yếu tố miêu tả, biểu cảm tự sự, nghị luận để tạo lập một văn bản thuyết minh có độ dài khoảng 300 chữ. 3. Thái độ Vận dụng kiến thức về làm văn thuyết minh để giới thiệu một di tích thắng cảnh của quê hương. II. Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục. III. Chuẩn bị. 1. Giáo viên. - Tài liệu tham khảo SGV, Thiết kế bài giảng, Tư liệu tham khảo. - Phương tiện SGK, Giáo án. - Phương pháp, kĩ thuật dạy học 2. Học sinh - SGK, Vở soạn, Vở ghi. IV. Tiến trình dạyhọc. 1. Kiểm tra - Sự chuẩn bị của học sinh. 2. Bài mới. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung cần đạt * Hoạt động 1 – Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. - Các nhóm trưởng báo cáo sự chuẩn bị bài của nhóm mình. - Nhận xét sự chuẩn bị của học sinh. - Nhóm trưởng báo cáo. - Nghe hiểu. I. Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. * Hoạt động 2 – Bài tập. - Giao đề cho các nhóm. - Yêu cầu HS bày bài làm của mình vào giấy. - Gợi ý cho HS làm bài. - Theo dõi HS làm bài. - Yêu cầu viết đúng, đủ số liệu cụ thể. - Gọi HS trình bày. - Nhận xét - Ghi điểm cho các nhóm. - Nhận đề. - Làm bài. - Nhận nhóm - Thảo luận - Trình bày - Tiếp nhận - Thực hiện. II. Bài tập. Nhóm 1. - Hãy thống kê các di tích lịch sử ở địa phương ? - Chọn một di tích tiêu biểu để thuyết minh. ngắn gọn Nhóm 2. - Viết một đoạn văn ngắn về phong cảnh quê hương em. Nhóm 3. - Thống kê những di tích cách mạng ở địa phương. 3. Củng cố Nhắc lại vai trò của văn bản thuyết minh trong đời sống của con người? 4. Dặn dò - Học bài, làm bài tập, chuẩn bị tiết 93, 94 Hịch tướng sĩ. Tài liệu đính kèmTiet
Tuần 24 Tiết 92CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG PHẦN TẬP LÀM VĂN tiêu cần đạt độ cần đạt Bước đầu vận dụng kiến thức về làm văn thuyết minh để giới thiệu một di tích thắng cảnh của quê thức-Những hiểu biết về danh lam thắng cảnh của quê bước chuẩn bị và trình bày văn bản thuyết minh về di tích lịch sử danh lam thắng cảnh ở địa năng-Quan sát, tìm hiểu, nghiên đối tượng thuyết minh cụ thể là danh lam thắng cảnh của quê hợp các phương pháp, các yếu tố miêu tả, biểu cảm, tự sự, nghị luận để tạo lập một văn bản thuyết minh có độ dài 300 độ Nâng cao lòng yêu quí quê bị -Giáo viên Nghiên cứu chuẩn kiến thức và các tài liệu liên quan, bảng sinh Đọc và chuẩn bị bài theo định hướng SGK và sự hướng dẫn của trình lên lớp định lớp tra bài cũ Kiểm tra sự chuẩn bị của mới *Giới thiệu bàiĐể các em hiểu thêm về danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử ở địa phương, hôm nay các em sẽ trình bày những điều mình tìm hiểu được. Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Ngữ văn lớp 8 tiết 92 Chương trình địa phương phần tập làm văn", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênTuần 24 Tiết 92 Ngày soạn15/02/2012 CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG Ngày dạy18/02/2012 PHẦN TẬP LÀM VĂN tiêu cần đạt độ cần đạt Bước đầu vận dụng kiến thức về làm văn thuyết minh để giới thiệu một di tích thắng cảnh của quê hương. thức -Những hiểu biết về danh lam thắng cảnh của quê hương. -Các bước chuẩn bị và trình bày văn bản thuyết minh về di tích lịch sử danh lam thắng cảnh ở địa phương. năng -Quan sát, tìm hiểu, nghiên cứu...về đối tượng thuyết minh cụ thể là danh lam thắng cảnh của quê hương. -Kết hợp các phương pháp, các yếu tố miêu tả, biểu cảm, tự sự, nghị luận để tạo lập một văn bản thuyết minh có độ dài 300 chữ. độ Nâng cao lòng yêu quí quê hương. bị -Giáo viên Nghiên cứu chuẩn kiến thức và các tài liệu liên quan, bảng phụ. -Học sinh Đọc và chuẩn bị bài theo định hướng SGK và sự hướng dẫn của GV. trình lên lớp định lớp tra bài cũ Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. mới *Giới thiệu bàiĐể các em hiểu thêm về danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử ở địa phương, hôm nay các em sẽ trình bày những điều mình tìm hiểu được. Hoạt động của thầy và trò Nội dung Hoạt động 1 Trình bày của các tổ về danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử ở địa phương. Mục tiêu HS hiểu được danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử ở địa phương. Chia lớp thành 4 nhóm , hai nhóm một đề tài Cho đề tài trước một tuần -Nhóm 1, 2 Giới thiệu di tích lịch sử. -Nhóm 3,4 Giới thiệu cảnh trí quê hương. *Gợi ý -Đến tham quan trực tiếp quan sát kĩ vị trí, phạm vi, khuôn viên, từ bao quát đến cụ thể, từ ngoài vào trong. -Tìm hiểu bằng cách hỏi han, trò chuyện với những người trông coi. -Tìm đọc sách, tranh, ảnh . Văn Miếu Trấn Biên Hồ Long Ẩn- Bửu Long Thác Giang Điền Nằm trong địa phận xã Giang Điền, huyện Thống Nhất, tỉnh Đồng Nai, thác Giang Điền hiện nay được xem là điểm dã ngoại sinh thái cuối tuần khá mới mẻ và hấp dẫn du khách -Đại diện từng nhóm giới thiệu bài thuyết minh của mình. Hoạt động 2 Hướng dẫn luyện tập. Mục tiêu HS vận dụng kiến thức vào bài tập thực hành có hướng dẫn. Viết bài văn thuyết minh về di tích lịch sử và danh lam thắng cảnh. thiệu di tích lịch sử và danh lam thắng cảnh. Miếu Trấn Biên ồng Nai, nơi phụng thờ hào khí phương nam -Văn Miếu Trấn Biên tọa lạc trên diện tích rộng 20 nghìn m2 tại phường Bửu Long, TP Biên Hòa, tỉnh ồng Nai. -Văn Miếu Trấn Biên được xây dựng sớm nhất ở miền Nam, được trùng tu năm 1794 -Pháp đánh chiếm Biên Hòa vào năm 1861, chúng đã tàn phá hoàn toàn Văn Miếu Trấn Biên nhằm dập tắt tinh thần yêu nước của người dân Nam Bộ. Văn Miếu Trấn Biên đã bị hủy hoại sau 146 năm tồn tại. -Văn Miếu Trấn Biên lợp ngói lưu ly mầu xanh ngọc bằng gốm tráng men, những lầu bia uy nghi tráng lệ. Từ cổng vào lần lượt là nhà bia, Khuê Văn Các, hồ Tịnh Quang, cổng tam quan, nhà bia thứ hai và nhà thờ chính. Bia Tiến sĩ được khắc bằng đá xanh với dòng chữ lớn đầu tiên "Hiền tài là nguyên khí của quốc gia". -Nhà thờ chính xây dựng kiểu nhà ba gian hai chái, theo kiến trúc cổ, có bàn thờ Bác Hồ ở gian giữa, trên tường có biểu tượng trống đồng tượng trưng cho nền văn hóa Việt Nam và Quốc Tổ Hùng Vương. Trong gian thờ này đặc biệt có trưng bày 18 kg đất và 18 lít nước mang về từ đền Hùng, biểu trưng cho 18 đời Vua Hùng, cội nguồn của dân tộc. -Trong Văn Miếu Trấn Biên có các bàn thờ đức Khổng Tử, bàn thờ Quốc tổ và Lịch đại đế vương. Gian bên trái thờ các danh nhân Chu Văn An, Nguyễn Trãi và Lê Quý ôn. Gian bên phải thờ Võ Trường Toản, ặng ức Thuật và ba vị được tôn xưng là "Gia ịnh tam kiệt" Trịnh Hoài ức, Ngô Nhân Tịnh, Lê Quang ịnh. -Lễ Tết thầy được tổ chức trang trọng tại Văn miếu Trấn Biên vào ngày mùng 3 âm lịch. Đây là một sinh hoạt truyền thống nhằm giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp, tinh thần “tôn sư trọng đạo” của dân tộc Việt Nam đã được Đồng Nai tổ chức đều đặn mỗi dịp Tết đến, Xuân về. lam thắng cảnh Đồng Nai Bửu Long Với quần thể núi non, sông hồ, hang động, chùa chiền. Bửu Long rộng 84 ha, có độ cao trung bình 100m so với mực nước biển. Đây là nơi sơn thủy hữu tình, núi cao, hồ rộng, không khí trong lành .Khu danh thắng có hai cụm núi chính cụm núi Bình Điện và Long Sơn Thạch Động. Từ chân núi đến chùa, phải trải qua một dãy tam cấp gần 100 bậc, xung quanh chùa có những bảo tháp cổ và nhiều hòn đá tạo thành những hình thù trông hoang sơ, huyền bí. Cụm Long Sơn Thạch Động còn gọi là chùa Hang tọa lạc trên núi Long Ẩn. Trên núi có ngôi chùa dẫn đến thạch động với miệng rộng từ ngoài và hẹp dần vào trong, trông như một hàm ếch. Vách núi có nhiều nhũ đá với hình thù kỳ lạ rũ xuống trông kỳ ảo, lung linh dưới những ánh đèn trang trí. Trên núi Long Ẩn hiện có nhiều kiến trúc tín ngưỡng chùa, am của các phái Phật giáo. Ngoài hai cụm núi trên, với những kiến trúc cổ, khu danh thắng Bửu Long còn được biết đến với khu hồ Long Ẩn, hồ rộng gần nước trong xanh, với những cụm đá còn sót lại tạo nên những hòn đảo giữa biển nước mênh mông. Giang Điền Nằm trong địa phận xã Giang Điền, huyện Thống Nhất, tỉnh Đồng Nai, thác Giang Điền hiện nay được xem là điểm dã ngoại sinh thái cuối tuần khá mới mẻ và hấp dẫn du khách Địa thế ở đây rộng, thoáng, con thác trải dài có rất nhiều tảng đá trên đỉnh tạo ra nhiều dòng chảy, tung bọt trắng xóa, rất đẹp. Hai bên bờ suối có rất nhiều hoa dại và bướm, cây cối xanh rì, trông rất thơ mộng. Có lẽ vì nằm giữa những ruộng lúa xanh ngắt nên có tên gọi là thác Giang iền. tập -HS lập dàn ý cho một di tích lịch sử hoặc danh lam thắng cảnh cụ thể. -Viết đoạn mở bài và kết bài cho dàn ý trên. cố Gọi HS đọc đoạn mở bài và kết bài, GV nhận xét. dẫn tự học -Tiếp tục bổ sung những tài liệu mới, cách trình bày mới cho bài thuyết minh của mình. -Viết hoàn thành bài văn thuyết minh về di tích lịch sử và danh lam thắng cảnh. -Chuẩn bị bài mới Hịch tướng sĩ. kinh nghiệm ..................
chương trình địa phương phần tập làm văn lớp 8
