các lĩnh vực phát triển của trẻ mầm non

GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Chủ đề: Bản thân Đề tài: Nhận biết phía phải phía trái so với bản thân trẻ Độ tuổi: trẻ 3-4 tuổi 18/9/2022; Giáo án: Hoạt động ăn của trẻ Độ tuổi: 3-4 tuổi 18/9/2022; Giáo án: Chủ đề Trường Mầm non Độ tuổi: 3-4 tuổi 18/9/2022 Những lợi ích của việc phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non mang lại là: Giúp trẻ rèn luyện khả năng nói, phát âm từ, phát âm chữ, sau đó ghép từ thành một câu hoàn chỉnh và gia tăng vốn từ vựng. Từ đó trẻ có thể bày tỏ ý kiến, mong muốn của mình cũng như giao Trên cơ sở đó, các cơ sở giáo dục mầm non xây dựng kế hoạch, phát triển chương trình cho phù hợp với văn hóa, điều kiện của địa phương, của nhà trường, khả năng và nhu cầu của trẻ. Việc phát triển chương trình và kế hoạch dạy học theo tiếp cận STEM đòi hỏi Lĩnh vực phát triển nhận thức. Lĩnh vực 2: Giáo dục phát triển nhận thức của trẻ mầm non. 1. Trẻ từ 12-24th. a. Tập luyện và phối hợp các giác quan (thị giác, thính giác, xúc giác, khứu giác, vị giác) • Tìm đồ chơi cất giấu, nghe âm thanh và tìm nơi phát ra âm thanh QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC CHO TRẺ 3-5 TUỔI TẠI CÁC TRƯỜNG MẦM NON HUYỆN ĐẮK GLONG TỈNH ĐẮK NÔNG Chuyên ngành: Quản lí giáo dục Mã số: 8.14.01.14 TĨM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÍ GIÁO DỤC Đà Nẵng - Năm 2019 Cơng trình được hồn thành tại ĐẠI HỌC ĐÀ Hình ảnh minh họa Đồ dùng cối xay nước, sự bốc hơi của nước Bộ lộc nước Biện pháp 4: Sáng tạo một số đồ dùng đồ chơi, dụng cụ vận động giúp trẻ phát triển thể lực: Mục tiêu giáo dục mầm non là giúp trẻ phát triển toàn diện về thể chất, tình cảm, trí Vay Tiền Cấp Tốc Online. لم يتم العثور على الصفحة عفواً، لم نتمكن من العثور على الصفحة التي تبحث عنها. برجاء المحاولة مرة أخرى للصفحة السابقة أو الانتقال لـمركز المساعدة للمزيد من المعلومات الإنتقال لموجزك الرئيسي Siden blev ikke fundet Vi kan desværre ikke finde den side, du leder efter. Gå tilbage til den forrige side, eller besøg Hjælp for at få flere oplysninger Gå til dit feed Seite nicht gefunden Die gewünschte Seite konnte leider nicht gefunden werden. Versuchen Sie, zur vorherigen Seite zurückzukehren, oder besuchen Sie unseren Hilfebereich, um mehr zu erfahren. Zu Ihrem Feed Page not found Uh oh, we can’t seem to find the page you’re looking for. Try going back to the previous page or see our Help Center for more information Go to your feed Página no encontrada Vaya, parece que no podemos encontrar la página que buscas. Intenta volver a la página anterior o visita nuestro Centro de ayuda para más información. Ir a tu feed Impossible de trouver cette page Nous ne trouvons pas la page que vous recherchez. Essayez de retourner à la page précédente ou consultez notre assistance clientèle pour plus d’informations Ouvrez votre fil Halaman ini tidak dapat ditemukan Maaf, sepertinya kami tidak dapat menemukan halaman yang Anda cari. Coba kembali ke halaman sebelumnya atau lihat Pusat Bantuan kami untuk informasi lebih lanjut Buka feed Anda Pagina non trovata Non abbiamo trovato la pagina che stai cercando. Prova a tornare alla pagina precedente o visita il nostro Centro assistenza per saperne di più. Vai al tuo feed ページが見つかりませんでした 申し訳ありません。お探しのページが見つかりません。前のページに戻るか、ヘルプセンターで詳細をご確認ください フィードに移動 페이지 없음 원하시는 페이지를 찾을 수 없습니다. 이전 페이지로 돌아가거나 고객센터에서 자세히 알아보세요. 홈으로 가기 Laman tidak ditemui Harap maaf, kami tidak dapat menemui laman yang ingin anda cari. Cuba kembali ke laman sebelumnya atau lihat Pusat Bantuan kami untuk maklumat lanjut Pergi ke suapan Pagina niet gevonden De pagina waar u naar op zoek bent, kan niet worden gevonden. Probeer terug te gaan naar de vorige pagina of bezoek het Help Center voor meer informatie Ga naar uw feed Fant ikke siden Vi finner ikke siden du leter etter. Gå tilbake til forrige side eller besøk vår brukerstøtte for mer informasjon Gå til din feed Página não encontrada A página que você está procurando não foi encontrada. Volte para a página anterior ou visite nossa Central de Ajuda para mais informações Voltar para seu feed Страница не найдена Не удаётся найти искомую вами страницу. Вернитесь на предыдущую страницу или посетите страницу нашего справочного центра для получения дополнительной информации. Перейти к ленте Hindi Nahanap ang Pahina Naku, mukhang hindi namin mahanap ang pahina na hinahanap mo. Subukang bumalik sa nakaraang pahina o tingnan ang aming Help Center para sa higit pang impormasyon Pumunta sa iyong feed Song song với việc cung cấp kiến thức, việc phát triển thể chất cho trẻ mầm non cũng cần được chú trọng hàng đầu. Trẻ có sức khỏe và thể chất tốt là tiền đề cho sự phát triển toàn diện, giúp trẻ học hỏi tốt hơn, thông minh nhanh nhạy hơn. Việc phát triển thể chất của trẻ cần có phương pháp đúng đắn, khoa học, giúp trẻ phát triển tối ưu nhất. 1. Tại sao phải phát triển thể chất cho trẻ mầm non? Xây dựng cơ sở cho việc giáo dục nhân cách Ở độ tuổi mầm non, các hệ cơ quan của trẻ, đặc biệt là hệ thần kinh, cơ xương… hoạt động và phát triển mỗi ngày để hoàn thiện chức năng. Tâm sinh lý của trẻ lúc này cũng chưa ổn định, rất nhiều trẻ nhút nhát ở độ tuổi mầm non. Do đó, việc giáo dục phát triển thể chất cho trẻ tuổi mầm non là vô cùng quan trọng, tạo điều kiện tốt nhất để trẻ phát triển toàn diện và hình thành nhân cách tốt đẹp. Phát triển thể chất cho trẻ mầm non làm cơ sở cho việc giáo dục nhân cách. Những năm đầu đời, đặc biệt là độ tuổi mầm non có ý nghĩa rất quan trọng với trẻ. Nếu được giáo dục đúng cách, trẻ sẽ phát triển đúng hướng, có sức khỏe tốt, nhân cách tốt. Khi trẻ khỏe mạnh, hoạt động của các hệ cơ quan hoàn thiện, trẻ sẽ có cuộc sống tích cực hơn, sẵn sàng học hỏi và tiếp thu. Bên cạnh đó, trẻ cũng tự tin hơn, năng động, hoạt bát hơn, biết nhìn nhận các vấn đề của cuộc sống, yêu cái đẹp và luôn muốn hướng tới cái đẹp. Trẻ sẽ nhận thức được điều gì nên làm và không nên làm, biết thương yêu giúp đỡ người khác… là cơ sở vững chắc cho việc hình thành và giáo dục nhân cách của trẻ. Trau dồi thêm trí lực Trẻ có thể chất tốt là cơ sở để phát triển trí lực, tăng cường khả năng học hỏi và tư duy của trẻ. Khi trẻ khỏe mạnh, trẻ sẽ luôn trong trạng thái sẵn sàng tiếp thu kiến thức, nâng cao trí lực. Do đó, cha mẹ hãy khuyến khích trẻ tham gia nhiều hoạt động vui chơi, chạy nhảy, vận động để tăng cường sức khỏe. Hoạt động giáo dục thể chất giúp tăng cường trí bắt ép trẻ học sẽ khiến trẻ vô cùng mệt mỏi, chán nản. Khi này, trẻ không thể nào lĩnh hội kiến thức, khiến trẻ ngày càng chán và không muốn học. Rất nhiều bậc cha mẹ muốn con mình giỏi giang, thành đạt nên tạo mọi điều kiện cho con học, học càng nhiều càng tốt. Điều này vô tình khiến trẻ thêm áp lực, dần dần sợ phải đi học. Do đó, cha mẹ hãy để trẻ tiếp thu kiến thức một cách tự nhiên nhất. Vừa học vừa chơi sẽ giúp trẻ có tinh thần thoải mái, vui vẻ, cơ thể được vận động linh hoạt dẻo dai. Các trò chơi vận động, giáo dục thể chất như cầu lông, nhảy dây… giúp trẻ tăng cường khả năng vận động, các giác quan được phát triển toàn diện, nâng cao trí lực. Hình thành ý thức bảo vệ sức khỏe bản thân Khi trẻ được bồi dưỡng, phát triển thể cách đúng hướng, trẻ sẽ hình thành được ý thức tự bảo vệ sức khỏe bản thân. Trong bất cứ hoạt động nào, trẻ cũng chú ý đến việc đảm bảo an toàn cho chính mình. Việc áp dụng nề nếp sinh hoạt chuẩn mực sẽ hình thành thói quen cho trẻ, giúp trẻ có sức khỏe tốt hơn. Hình thành nên ý thức bảo vệ sức khỏe từ những năm đầu qua chương trình phát triển thể chất cho trẻ mầm non, trẻ sẽ hình thành thêm nhiều thói quen để bảo vệ sức khỏe như rửa tay, tắm rửa, vệ sinh ăn uống… Những thói quen này sẽ được lặp đi lặp lại mỗi ngày, ổn định và liên tục, hình thành nên văn hóa vệ sinh ban đầu cho trẻ. Rèn luyện kỹ năng cần thiết Chương trình phát triển thể chất cho trẻ mầm non giúp trẻ hình thành và rèn luyện những kỹ năng cần thiết. Ngoài việc tăng cường khả năng vận động và sức khỏe của trẻ, trẻ sẽ được học thêm nhiều kỹ năng như khả năng tập trung, phán đoán, nhận xét, tính kỷ luật… Khi tham gia giáo dục thể chất với bạn bè, trẻ trở nên tự tin hơn, hòa đồng hơn, biết cách lắng nghe và chia sẻ với mọi người. Các chuyên đề phát triển thể chất cho trẻ mầm non mang lại nhiều lợi ích cho trẻ chứ không chỉ đơn thuần giúp trẻ có sức khỏe tốt. Khi được giáo dục đúng cách, trẻ sẽ có nền tảng phát triển nhân cách tốt, biết cách bảo vệ sức khỏe của chính mình, nâng cao khả năng học tập của bản thân và được hỏi hỏi thêm nhiều kỹ năng cần thiết. Đây là bước đệm đầu đời quan trọng cho sự phát triển toàn diện của trẻ. Giáo dục thể chất giúp bé học hỏi thêm nhiều kỹ năng mới. 2. Phương pháp phát triển thể chất cho trẻ mầm non Việc giáo dục thể chất ở trẻ mầm non được chia thành 2 nhóm chính, bao gồm chế độ sinh hoạt trong ngày và tổ chức vận động. Chế độ sinh hoạt hằng ngày giúp phát triển thể chất trẻ Tổ chức ăn uống Chế độ ăn uống khoa học, đầy đủ là yếu tố cần quan tâm hàng đầu trong giáo dục thể chất trẻ mầm non. Cung cấp đầy đủ dinh dưỡng cho trẻ giúp trẻ khỏe mạnh, phát triển về cả thể chất lẫn tinh thần. Khi nhu cầu ăn uống của trẻ được thỏa mãn, trẻ sẽ cảm nhận được tình yêu thương từ những người xung quanh. Việc tổ chức ăn uống cho trẻ mầm non không chỉ đòi hỏi phải cung cấp đầy đủ chất dinh dưỡng mà còn phải tạo ra môi trường ăn uống lành mạnh, mang lại niềm vui cho trẻ. Một số yêu cầu cần phải đáp ứng như sau Đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm Thức ăn nước uống có nguồn gốc rõ ràng, được chế biến hợp vệ sinh. Cung cấp đủ nhu cầu dinh dưỡng cho trẻ về các nhóm chất như protid, lipid, vitamin và khoáng chất… Thức ăn cần phù hợp với từng giai đoạn phát triển của trẻ Trong năm đầu đời thì sữa mẹ là thức ăn tốt nhất của trẻ. Nếu không đủ sữa mẹ, có thể dùng sữa công thức để thay thế hoặc bổ sung thêm. Khi trẻ bắt đầu ăn dặm, trẻ có thể ăn nhiều loại thức ăn khác ngoài sữa, được chế biến kỹ càng và tăng dần độ thô, độ cứng. Việc ăn bột, ăn cháo kéo dài từ 2 đến 3 năm hoặc cho trẻ ăn cơm quá sớm chưa đủ 18 tháng có thể gây ảnh hưởng đến hệ tiêu hóa của trẻ. Cần chú trọng đến chế độ dinh dưỡng của trẻ mầm non. Khuyến khích trẻ ăn theo nhu cầu của mình, không bắt ép trẻ ăn quá no. Đa dạng thức ăn để cung cấp đủ các nhóm dinh dưỡng và không khiến trẻ bị chán, ngấy. Tạo không khí ăn uống vui tươi, thoải mái. Quá trình tổ chức ăn uống cho trẻ mầm non Chuẩn bị thức ăn đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm. Dụng cụ ăn uống như bát đĩa, thìa, đũa… phải được vệ sinh sạch sẽ, lau khô trước khi dùng. Bàn ghế sắp xếp ngăn nắp, đặt thức ăn vừa với tầm với của trẻ. Cho trẻ vệ sinh tay chân, mặt mũi sạch sẽ và đeo yếm. Khuyến khích trẻ ăn hết khẩu phần của mình, tạo không khí vui vẻ, thoải mái để trẻ ăn ngon miệng hơn. Chú ý theo dõi trẻ trong quá trình ăn uống để đánh giá xem trẻ có ăn ngon miệng không, có sự cố gì xảy ra với trẻ hay không để kịp thời xử lý. Khuyến khích trẻ tự xúc ăn, với những trẻ còn quá nhỏ thì cần có người lớn giúp đỡ. Sau khi trẻ đã ăn xong Hướng dẫn trẻ rửa tay, súc miệng và cho trẻ uống nước. Lúc này, không nên cho trẻ vận động mạnh mà hãy cho trẻ ngồi chơi những trò chơi nhẹ nhàng như xếp hình…Không cho trẻ nằm hay ngủ ngay khi vừa mới ăn no. Cho trẻ ăn trong trạng thái thoải mái, vui vẻ. Tổ chức giấc ngủ Giấc ngủ cũng đóng vai trò quan trọng đối với sự phát triển của trẻ không thua kém việc ăn uống. Giấc ngủ giúp cơ thể được nghỉ ngơi, thư giãn và phục hồi để trẻ lấy lại năng lượng đã tiêu hao trước đó. Đặc biệt, giấc ngủ giúp hệ thần kinh của trẻ được giải tỏa, cho não bộ được thư giãn, từ đó tăng cường khả năng học tập của trẻ. Một số điều cần lưu ý khi tổ chức giấc ngủ cho trẻ Nhu cầu ngủ của mỗi trẻ có sự khác nhau, phụ thuộc vào độ tuổi, trạng thái sức khỏe và kiểu hình thần kinh. Những trẻ có sức khỏe yếu, hệ thần kinh yếu cần được nghỉ ngơi nhiều hơn so với trẻ khỏe mạnh. Cần tạo mọi điều kiện tốt nhất để trẻ có giấc ngủ sâu và ngon, không bị thức giấc, giật mình nửa chừng. Nên tập thói quen đi ngủ sớm vào buổi tối, không nên để trẻ thức khuya. Rèn thói quen đi ngủ đúng giờ. Thời gian ngủ hợp lý theo từng độ tuổi Trẻ dưới 4 tháng tuổi từ 18 – 20 giờ/ ngày. Trẻ 4 – 5 tháng tuổi từ 16 – 18 giờ/ ngày. Trẻ 6 – 12 tháng tuổi từ 14 – 16 giờ/ ngày. Trẻ 12 – 24 tháng tuổi từ 12 – 14 giờ/ ngày. Trẻ 24 – 36 tháng tuổi từ 10 – 12 giờ/ ngày. Giấc ngủ có vai trò quan trọng trong sự phát triển của trình tổ chức giấc ngủ cho trẻ mầm non Sắp xếp không gian ngủ của trẻ gọn gàng, sạch sẽ, tạo cảm giác thoải mái và an toàn giúp trẻ dễ đi vào giấc ngủ. Đảm bảo không có tác nhân nào có thể khiến trẻ bị tổn hại khi ngủ như muỗi, kiến… Không cho trẻ vận động mạnh, chơi đùa quá kích, không dọa nạt trẻ trước giờ đi ngủ. Cho trẻ ngủ với tư thế nằm ngửa hoặc nằm nghiêng, không để trẻ nằm sấp. Tạo không gian yên tĩnh, ít tiếng ồn hoặc có thể hát ru, mở nhạc nhẹ nhàng. Khi trẻ thức giấc, với trẻ nhỏ thì cần có người ngay để vỗ về, tránh việc trẻ sợ hãi, khóc lóc vì không thấy ai bên cạnh. Hướng dẫn trẻ đi vệ sinh sau giấc ngủ. Tổ chức học mà chơi Tổ chức học tập – chơi là hoạt động vừa mang tính giáo dục thể chất, vừa nâng cao kiến thức, đạo đức cho trẻ. Hình thức và chương trình tổ chức chơi tập được tính toán, thực hiện một cách khoa học, bài bản. Trong đó, hoạt động tĩnh và hoạt động động được bố trí hợp lý, có sự xen kẽ và luân phiên với nhau. Chương trình chơi tập phù hợp với tính cách của trẻ mẫu giáo năng động, thích chạy nhảy và vận động. Rèn luyện sức khỏe và tư duy cho trẻ thông qua hoạt động vui chơi lồng ghép học tậpChương trình chơi tập giúp trẻ cảm thấy thoải mái, vui vẻ, không bị gò bó, ép buộc trong việc học. Nhờ đó, trẻ tìm được những giây phút thư giãn bên thầy cô, bạn bè, ngày càng yêu thích việc đến trường. Khi trong tâm thế thoải mái nhất, trẻ sẽ dễ dàng tiếp thu kiến thức mới, từ đó nâng cao hiệu quả học tập. Ngoài cho trẻ chơi với đồ chơi phát triển thể chất cho trẻ mầm non, việc tổ chức chơi tập cần chú ý đến việc tạo điều để trẻ thích nghi với môi trường sống. Ngoài việc cho trẻ học và chơi tại khuôn viên trường lớp, những hoạt động bên ngoài như khám phá thiên nhiên, đi dã ngoại… cũng cần được chú trọng. Thông qua các hoạt động ngoài trời, trẻ được tiếp xúc trực tiếp với thiên nhiên, có thêm nhiều kiến thức bổ ích về môi trường sống xung quanh. Đây cũng là một cách để rèn luyện sức khỏe của trẻ trước sự thay đổi của môi trường. Tổ chức vận động cho các bé Trò chơi vận động, thể thao Các trò chơi vận động, thể thao giúp trẻ được giải phóng sức khỏe, tăng cường hoạt động của các hệ cơ quan, cho trẻ sức khỏe tốt hơn mỗi ngày. Các trò chơi và đồ dùng phát triển thể chất cho trẻ mầm non cần được lựa chọn kỹ càng, phù hợp với độ tuổi và khả năng để đảm bảo an toàn cho trẻ. Tổ chức các trò chơi vận động phù hợp với sự phát triển thể chất của độ khó và phức tạp của trò chơi vận động sẽ tăng dần theo độ tuổi của trẻ. Thông qua các trò chơi này, trẻ không chỉ được rèn luyện sức khỏe mà còn được bổ sung kiến thức và rèn luyện nhân cách, biết tôn trọng luật chơi. Tập thể dục vào buổi sáng Tập thể dục buổi sáng là hoạt động không thể thiếu trong chương trình phát triển thể chất cho trẻ mầm non. Các bài tập thể dục được thiết kế bài bản, phù hợp với trẻ từng độ tuổi khác nhau. Thông qua tập thể dục, trẻ biết cách phối hợp vận động của các bộ phận trên cơ thể một cách chủ động, nhịp nhàng. Mức độ khó của các bài tập sẽ tăng dần theo từng độ tuổi khác nhau. Hoạt động tập thể dục vào buổi sáng có tác dụng tốt đến sức khỏe, tâm sinh lý của trẻ. Khi cơ thể vận động, quá trình trao đổi chất được đẩy mạnh, các hoạt động sinh lý cũng diễn ra mạnh mẽ hơn, hệ hô hấp được tăng cường, tế bào thần kinh hoạt động mạnh hơn…. Khi tập thể dục, trẻ được giải tỏa những mệt mỏi của cơ thể, giúp trẻ cảm thấy vui vẻ, thoải mái và năng động hơn. Tập thể dục buổi sáng giúp cải thiện tinh thần của trẻ. Đi dạo Đây là hoạt động vô cùng lành mạnh và đa số các trẻ đều yêu thích. Khi đi dạo, trẻ được tiếp xúc với môi trường thiên nhiên với tâm trí thoải mái nhất. Trẻ được tự do hít thở không khí trong lành, được tiếp xúc với nắng, với gió… Từ đó có thể dễ dàng thích ứng với các biến đổi của môi trường. Trẻ có thể thoải mái khám phá môi trường xung quanh, từ đó học hỏi thêm nhiều kiến thức thú vị, mới lạ. Hoạt động đi dạo mỗi ngày giúp trẻ rèn luyện thân thể, có khả năng quan sát tốt hơn, linh hoạt khéo léo hơn. Đây là những yếu tố rất cần thiết trong mọi giai đoạn phát triển của trẻ. Không thể phủ nhận vai trò quan trọng của việc phát triển thể chất chất cho trẻ mầm non. Chương trình phát triển thể chất cho trẻ cần được soạn thảo, áp dụng một cách khoa học, bài bản nhất. Từ đó tạo được nền tảng vững chắc nhất cho sự phát triển toàn diện của trẻ về thể chất lẫn tinh thần và trí não. Đinh Thị Phương Nhung Bà Đinh Thị Phương Nhung là thành viên Hội đồng chuyên môn tại Trường mầm non Quốc tế Worldkids. Với mong muốn nâng cao chất lượng đào tạo của trường, bà luôn trau dồi các kiến thức về nuôi dạy trẻ nhỏ, các phương pháp nuôi dạy trẻ từ sớm, các kiến thức về kỹ năng sống cũng như năng khiếu của trẻ nhỏ khác. Số điện thoại 028 73 00 55 99 Địa chỉ 616/36A Lê Đức Thọ Phường 15, Quận Gò Vấp Website Khả năng nhận thức chính là một trong những yếu tố ảnh hưởng đến trí thông minh và năng lực tư duy của trẻ. Vì vậy, nếu bố mẹ muốn con có thể tiếp thu kiến thức một cách tốt nhất thì nên đầu tư vào phát triển nhận thức cho trẻ mầm non. Cùng iSchool tìm hiểu kỹ hơn về khái niệm, mục tiêu và các phương pháp giảng dạy hiệu quả trong bài viết sau. >> Xem thêm 5 lĩnh vực phát triển của trẻ mầm non 1. Phát triển nhận thức cho trẻ mầm non là gì?2. Mục tiêu của giáo dục phát triển nhận thức cho trẻ từ 3 – 5 tuổi3. 5 phương pháp quan trọng để phát triển nhận thức cho Sử dụng các câu ngắn để truyền đạt cho Đếm số từ 1 đến Kể chuyện theo đúng thứ Phân biệt thực tế và hư cấu từ nội dung Nhận biết và hiểu rõ hướng dẫn theo quy trình4. Trường Hội nhập Quốc tế iSchool – Tập trung vào lĩnh vực phát triển nhận thức cho trẻ 1. Phát triển nhận thức cho trẻ mầm non là gì? Phát triển nhận thức cho trẻ mầm non là cách làm tăng khả năng nhận biết, tư duy của trẻ qua việc tập trung vào 3 lĩnh vực chính gồm toán học, khoa học và xã hội. Lứa tuổi mầm non là thời điểm “vàng” để trẻ tiếp thu kiến thức mới và khám phá mọi vật xung quanh, giúp trẻ phát triển toàn diện. Vì vậy, bố mẹ nên đồng hành cùng con bằng cách cho bé làm quen với các bài học phát triển nhận thức vào giai đoạn này. >> Tham khảo thêm 2. Mục tiêu của giáo dục phát triển nhận thức cho trẻ từ 3 – 5 tuổi Những mục tiêu phát triển nhận thức cho trẻ mầm non cần được bố mẹ cùng rèn luyện hàng ngày để mang lại hiệu quả tốt nhất. Dựa trên đặc điểm khác biệt về nhu cầu, độ tuổi và mức độ tư duy, các nhà khoa học đã xác định ra những mục tiêu phát triển nhận thức cho trẻ từ 3 đến 5 tuổi như sau Khơi gợi trí tò mò, đam mê và niềm yêu thích của trẻ về thế giới xung quanh. Rèn luyện tinh thần tự giác, ham học hỏi và biết cách tự tìm phương án giải quyết vấn đề theo nhiều hướng khác nhau cho trẻ. Khuyến khích trẻ nói lên suy nghĩ bản thân thông qua lời nói, hành động… Để bé làm quen với quy luật theo trình tự, sắp xếp đồ từ thấp tới cao, từ to đến nhỏ… Rèn luyện kỷ luật về thời gian, biết cách sắp xếp thời khóa biểu. Trang bị cho trẻ những kiến thức cơ bản về toán học, khoa học và xã hội. 3. 5 phương pháp quan trọng để phát triển nhận thức cho trẻ Để giúp trẻ phát triển tốt về nhận thức, bố mẹ có thể tham khảo những phương pháp quan trọng sau nhằm tạo lập thói quen và rèn luyện kỹ năng cho bé. Sử dụng các câu ngắn để truyền đạt cho trẻ Sự phát triển nhận thức của trẻ mầm non dựa vào khả năng quan sát sự vật, hiện tượng xung quanh. Qua quan sát, trẻ sẽ truyền đạt cảm xúc, ý nghĩa về đối tượng đó. Tuy nhiên, năng lực ngôn ngữ ở lứa tuổi mầm non còn hạn chế. Vì vậy, bố mẹ cần hướng dẫn con cách sử dụng các câu ngắn để truyền đạt ý rõ ràng, mạch lạc hơn. Đơn giản như, khi con chào hỏi người khác, bố mẹ có thể gợi ý những câu chào ngắn gọn “Con chào ông ạ”. Hay khi thuật lại một câu chuyện, bố mẹ nên hướng dẫn con những câu đơn gồm Chủ ngữ và vị ngữ. Ví dụ “Ngày hôm nay, con được điểm 10 môn toán.” Đếm số từ 1 đến 10 Một trong những lĩnh vực chính trong việc phát triển nhận thức cho trẻ mầm non là toán học. Bố mẹ có thể bổ sung kiến thức về toán để giúp trẻ định lượng tốt hơn qua bài học đơn giản đếm số từ 1 đến 10. Bố mẹ có thể bắt đầu từ các bài học đơn giản như đếm các dụng cụ, đồ vật trong nhà, cách xem số đồng hồ… Khi trẻ đã dần quen với việc đếm số, phụ huynh có thể gợi ý thêm các cấp độ đếm khó hơn. Qua cách dạy đơn giản này, bé sẽ có thể học tập và tư duy tốt hơn. >> Xem thêm Kể chuyện theo đúng thứ tự Khi giáo dục phát triển nhận thức, bố mẹ không nên bỏ qua phương pháp kể chuyện theo thứ tự. Việc tường thuật một sự việc theo trình tự thời gian sẽ giúp trẻ rèn luyện được khả năng tư duy logic. Để phát triển kỹ năng này, bố mẹ nên bắt đầu dạy con thuật lại những câu chuyện ngắn và đơn giản hàng ngày theo trình tự thời gian. Ví dụ ”Buổi sáng, buổi trưa ở trường ngày hôm nay con làm gì?” Sau khi trẻ đã quen dần, phụ huynh có thể tăng mức độ khó lên thông qua các tình huống giả định và cùng con luyện tập hàng ngày. Phân biệt thực tế và hư cấu từ nội dung truyện Trẻ ở lứa tuổi mầm non trẻ thích nghe và đọc truyện tranh với các chủ đề khác nhau từ thực tế đến hư cấu. Điều quan trọng là trẻ cần phải phân biệt thực tế đâu là thật và đâu là hư cấu trong tưởng tượng. Bởi khả năng phân biệt sẽ giúp con trưởng thành hơn trong cuộc sống, rèn luyện tư duy logic và trí tưởng tượng, sáng tạo sau này. Để giúp con phân biệt được thực tế và hư cấu, bố mẹ và thầy cô hãy phân tích và giải thích tình tiết và cốt truyện cho con. Ngoài ra, phụ huynh nên khuyến khích con đặt câu hỏi “Tại sao?” bởi việc này giúp trẻ cải thiện tư duy, kỹ năng phản biện đồng thời tạo sự kết nối giữa bố mẹ và bé. Nhận biết và hiểu rõ hướng dẫn theo quy trình Một trong những kỹ năng giáo dục phát triển nhận thức cho trẻ mầm non quan trọng chính là nhận biết và hiểu rõ hướng dẫn theo quy trình. Kỹ năng này có sức ảnh hưởng rất lớn đến tương lai của con sau này, vì đa số các công việc hiện nay đều được quy trình hóa theo các khâu. Vậy nên, bố mẹ nên giáo dục kỹ năng này càng sớm càng tốt cho bé. Ở độ tuổi mầm non, khái niệm “quy trình” khá mơ hồ với trẻ. Do đó, để giáo dục trẻ phát triển kỹ năng này bố mẹ nên cùng con rèn luyện mỗi ngày thông qua các hoạt động thực tế. Ở những bài học đầu tiên, bố mẹ nên theo các bước ngắn và dễ phân biệt biệt, không nên có sự trùng lặp trong quá trình hướng dẫn khiến trẻ khó nhớ và khó hiểu. Ngoài ra, bố mẹ có thể sử dụng các hình ảnh minh họa theo từng bước để trẻ tăng hứng thú trong học tập. 4. Trường Hội nhập Quốc tế iSchool – Tập trung vào lĩnh vực phát triển nhận thức cho trẻ Hệ thống trường học iSchool dành cho trẻ từ mầm non đến phổ thông ở các tỉnh thành Hà Tĩnh, Hồ Chí Minh, Long An, Quy Nhơn, Nha Trang… với 6 giá trị cốt lõi Tôn trọng, Kỷ luật, Hội nhập, Chính trực, Sáng tạo và Yêu thương. iSchool mang đến cho học sinh những bài học, trải nghiệm thực tế về mọi mặt để trẻ có thể phát triển toàn diện về trí – thể – lực với tâm hồn giàu tình thương, văn hóa bản sắc dân tộc. Đặc biệt, các chương trình học luôn tập trung mạnh vào lĩnh vực phát triển nhận thức cho trẻ. Ngoài ra, hệ thống trường iSchool luôn chú trọng vào việc xây dựng đội ngũ giáo viên và nhân viên vững mạnh, chuyên nghiệp không chỉ được đào tạo chuyên sâu các phương pháp giảng dạy tiệm cận với những nền giáo dục phát triển, mà còn được bồi dưỡng tâm hồn, tư duy tích cực để đồng hành và khai phá tiềm năng của mỗi học sinh. Bố mẹ có thể tìm hiểu thêm thông tin về chương trình giảng dạy của iSchool bằng cách liên hệ với đội ngũ tư vấn viên của iSchool qua 2 hình thức sau Số điện thoại Email [email protected] Với những chia sẻ trên của iSchool về sự phát triển nhận thức cho trẻ mầm non, hy vọng rằng bố mẹ đã có thể hiểu thêm và lựa chọn được phương pháp phù hợp ứng dụng cho bé. Từ đó, trẻ sẽ phát triển về nhận thức một cách tốt nhất. >> Xem thêm Thể chất, nhận thức, thẩm mỹ, tâm lý - xã hội, ngôn ngữ được giáo viên cân đối giảng dạy ở mầm non giúp trẻ phát triển toàn diện. Trong thời điểm đến trường sau dịch, một trong những vấn đề được các trường quan tâm là bảo đảm an toàn sức khỏe cho các bé. Giáo viên đã đợi sẵn để đón các bé ở trường, đo thân nhiệt và cho các em rửa tay bằng dung dịch sát khuẩn trước. Nhờ đó, trẻ cũng có nhận thức rõ nét hơn về nhũng quy định vệ sinh phòng chống dịch quan trọng và cần thiết cho bản thân, bạn bè như thế nào. Ngoài ra, các em rửa tay sạch bằng xà phòng và nước sạch trước khi bắt đầu những tiết học khác tại lớp. Nhiều bé chủ động rửa tay đúng cách mà không để giáo viên nhắc nhở. Đôi bàn tay sạch góp phần bảo vệ bé, phòng tránh các bệnh truyền nhiễm, nhất là đang trong thời điểm giao mùa. Hoạt động đầu ngày của các bé ở một số trường mầm non là dùng bữa sáng. Các bé biết tự ăn sẽ ngồi vào vị trí và xúc thức ăn. Ngoài bữa sáng, các bé sẽ có thêm 2 bữa ăn gồm ăn trưa và ăn xế, được thay đổi thường xuyên, cân đối các nhóm chất để trẻ có năng lượng, nguồn dinh dưỡng cho sự phát triển. Đây là hoạt động dinh dưỡng chính của trẻ mầm non, kết hợp phát triển kỹ năng kỹ năng tự xúc thức ăn cho các bé nhỏ tuổi. Để tiếp thêm năng lượng, bổ sung nguồn dưỡng chất cho các bé, giáo viên ở một số trường mầm non sẽ cho các bé nạp thêm hộp sữa thơm ngon, bổ dưỡng mỗi ngày đến trường. Nhiều bé hào hứng khi đến giờ uống sữa học đường để thưởng thức thức uống yêu thích. Không chỉ uống sữa, các bé còn học được những bài học thiết thực như tái chế vật dụng, bỏ rác đúng nơi quy định để bảo vệ môi trường. Trẻ còn thu nạp thêm kiến thức về dinh dưỡng như đọc hạn sử dụng của sản phẩm; các vi chất như canxi, vitamin D giúp xương chắc, khỏe, cao lớn hơn; vitamin A có lợi cho mắt... Giáo viên còn tổ chức những trò chơi nhỏ để các bé thi tài trở thành những "chuyên gia dinh dưỡng nhí", thi đua uống sữa cùng bạn bè... Khi có năng lượng, trẻ hòa mình vào hoạt động vận động, vui chơi, học hỏi cùng bạn bè. Một trong những hoạt động được các bé yêu thích là tập thể dục buổi sáng. Tùy vào từng trường, giáo viên mà trẻ có thể tập thể dục trong lớp hoặc ngoài trời. Theo cô Lê Thị Hồng, Hiệu trưởng trường Mầm non Thị trấn Củ Chi 2 TP HCM, chương trình giảng dạy cho trẻ mầm non tập trung vào 5 lĩnh vực gồm thể chất, nhận thức, thẩm mỹ, tâm lý xã hội, ngôn ngữ. Các lĩnh vực này không tách rời mà sẽ được giáo viên cân đối, kết hợp trong những nội dung giảng dạy để đảm bảo trẻ có thể phát triển đầy đủ, toàn diện hơn. Mỗi ngày đến trường, các bé có rất nhiều hoạt động thú vị trong các tiết học như mỹ thuật, thể dục, âm nhạc, tiếng Anh... Trẻ được học thông qua các trò chơi tạo không khí vui vẻ, hào hứng. Tiết học Karatedo - môn võ thuật thể thao tại trường Mầm non Sakura Montessori International School Hà Nội giúp bé nâng cao sự hợp tác, sức mạnh, độ dẻo dai, sức khỏe và hệ miễn dịch cho con. Các bài tập động tác quyền đơn đấm một tay, quyền đôi đấm hai tay đã đem lại cho trẻ sự hào hứng. Các bé còn được hóa thân thành những đầu bếp tài ba và tự tay làm những cốc sữa chua mít ngon lành. Giờ học mỹ thuật rất thú vị, cô giáo dạy vẽ tranh cầu vồng và các bé chăm chú lắng nghe. Tác phẩm "Cầu vồng hy vọng" của bé Bảo Nghi 4 tuổi, Hà Nội với thông điệp mong mọi điều sẽ trở nên tốt đẹp sau Covid-19 được con thực hiện với sự hỗ trợ của cô giáo. Bé rất thích thú với tác phẩm này. Tiết học tạo hình nằm trong lĩnh vực thẩm mỹ giúp bé thỏa sức sáng tạo. Giáo viên sẽ hướng dẫn các bé tái chế lại vỏ hộp sữa sau khi uống xong hoặc trang trí các vật dụng đơn giản thành những đồ dùng hàng ngày hoặc những đồ chơi cho bé. Tuy nhiên cũng thông qua hoạt động này, trẻ sẽ hình thành nhận thức về "tái chế" và bảo vệ môi trường. Với sự sáng tạo, đôi bàn tay khéo léo của cô trò trường Mầm non Thị trấn Củ Chi 2 TP HCM đã biến các vỏ hộp sữa thành những mô hình xe, ngôi nhà, máy bay... đầy sắc màu. Kim UyênẢnh Quỳnh Trần, Ngọc Thành, Lan Anh Mỗi ngày đến trường, các bé được trải nghiệm nhiều hoạt động học tập, vui chơi sôi nổi, bổ ích cùng bạn bè. Giáo viên, phụ huynh có thể chia sẻ khoảnh khắc lớp học vui khỏe hoặc giờ uống sữa của trẻ mầm non, tiểu học tại trường trong cuộc thi "Lớp học vui khỏe, an toàn" để có cơ hội nhận đồng tiền mặt và voucher mua sản phẩm Vinamilk đồng. Gửi bài dự thi tại đây. Giai đoạn mầm non là thời điểm lý tưởng để trẻ phát triển toàn diện về trí tuệ, kỹ năng lẫn tính cách. Các kiến thức được học ở giai đoạn này sẽ giúp trẻ hình thành nên các thói quen tốt và là nền tảng cho sự phát triển toàn diện cho trẻ sau này. Vậy, phụ huynh cần đặc biệt quan tâm đến các nội dung giáo dục trẻ mầm non theo các lĩnh vực phát triển nào? Cùng Trường Quốc tế Saigon Pearl ISSP tham khảo ngay 5 lĩnh vực phát triển của trẻ mầm non ở bài viết dưới đây nhé. 1. Lĩnh vực phát triển thể chất cho trẻ mầm non Phát triển thể chất được coi là lĩnh vực quan trọng nhất trong 5 lĩnh vực phát triển của trẻ mầm non mà các bậc cha mẹ cần chú trọng. Việc nâng cao thể trạng sẽ giúp bé cao lớn, khỏe mạnh; cơ thể thêm cứng cáp, dẻo dai. Để phát triển thể chất cho trẻ, phụ huynh có thể thực hiện một số phương pháp sau đây Xây dựng thực đơn dinh dưỡng cho các bữa ăn hàng ngày của trẻ. Ngoài ra, phụ huynh có thể bổ sung thêm một số loại vitamin, khoáng chất cần thiết để tăng thêm sức đề kháng cho con. Dành thời gian đưa con đến các trung tâm vui chơi hoặc công viên để con được chạy nhảy, leo trèo,… Phương pháp này vừa giúp cơ thể trẻ thêm cứng cáp vừa tạo cơ hội cho con làm quen với nhiều bạn mới. Mua tặng con một chiếc xe đạp trẻ em, giày patin trẻ em, ván trượt trẻ em, xe scooter… để tạo hứng thú cho con trong việc vận động. Cho con tham gia các khóa tập bơi phù hợp với lứa tuổi. Hoặc có thể sắm cho trẻ một hồ bơi mini bằng phao tại nhà. Lĩnh vực phát triển thể chất cho trẻ mầm non 2. Lĩnh vực phát triển nhận thức cho trẻ mầm non Trẻ ở lứa tuổi mầm non sẽ bắt đầu có những nhận thức về mọi thứ diễn ra xung quanh mình. Do đó, các phụ huynh cần chú trọng và đưa ra các hướng dẫn cụ thể để trẻ dần thích nghi và có nhận thức sâu sắc hơn. Các bậc cha mẹ có bắt đầu bằng cách giúp trẻ phát triển nhận thức qua các khía cạnh sau Hướng dẫn trẻ nhận biết được các bộ phận trên cơ thể, các đồ vật trong nhà, các loại rau quả,… Giúp trẻ nhận biết các con số, chữ cái. Dạy trẻ về các hiện tượng thời tiết. Giúp trẻ nhận biết và phân biệt các loài động vật. Lĩnh vực phát triển nhận thức cho trẻ mầm non 3. Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non Ngoài việc phát triển vận động và nhận thức thì phát triển ngôn ngữ cũng là khía cạnh mà các bậc cha mẹ cần lưu tâm đến trong 5 lĩnh vực phát triển của trẻ mầm non. Trẻ phát triển kỹ năng ngôn ngữ tốt sẽ tăng khả năng hiểu biết, truyền đạt thông tin, giúp trẻ thêm tự tin khi giao tiếp. Mục tiêu của lĩnh vực phát triển ngôn ngữ ở trẻ mầm non đó là Tăng sự tự tin cho trẻ khi giao tiếp với người đối diện hoặc khi nói trước đám đông. Trẻ có thể nói chuyện với người khác khi không có bố mẹ ở bên. Giúp trẻ nhận biết được sắc thái người đối diện khi giao tiếp. Trẻ biết cách bày tỏ cảm xúc qua lời nói. Và để trẻ phát triển kỹ năng ngôn ngữ cho trẻ mầm non, các bậc cha mẹ có thể bắt đầu hướng dẫn, rèn luyện cho trẻ với các hoạt động sau Mua sách có nhiều hình ảnh, truyện tranh cho trẻ đọc hoặc đọc cho trẻ nghe. Cho trẻ tham gia các buổi ngoại khóa liên quan đến ngôn ngữ như các lớp văn nghệ, kịch nói… hoặc các buổi cắm trại giúp trẻ có nhiều cơ hội giao tiếp với bạn bè và những người xung quanh. Dạy trẻ tập vẽ, ca hát, nhảy múa… Cho trẻ xem các bộ phim hoạt hình phù hợp với lứa tuổi. Lĩnh vực phát triển nhận thức cho trẻ mầm non 4. Lĩnh vực phát triển tình cảm cho trẻ mầm non Phát triển tình cảm cho trẻ mầm non sẽ giúp con có những nhận thức sâu sắc về gia đình và các mối quan hệ trong xã hội. Đây là khía cạnh không thể thiếu trong 5 lĩnh vực phát triển của trẻ mầm non. Lĩnh vực này hướng đến một số mục tiêu sau Tạo điều kiện cho trẻ thiết lập các mối quan hệ với người thân, gia đình và bạn bè. Giúp trẻ có thể bộc lộ các cảm xúc của bản thân. Rèn luyện khả năng kiềm chế cảm xúc cho trẻ. Giúp trẻ hiểu được tầm quan trọng của việc cư xử đúng mực với mọi người và có hành vi phù hợp với chuẩn mực đạo đức. Để giúp trẻ phát triển về mặt tình cảm, các bậc cha mẹ có thể thực hiện những phương pháp sau Thường xuyên tiếp xúc gần gũi, trò chuyện với các bé hoặc khuyến khích bé trò chuyện, tiếp xúc với những người xung quanh. Việc này sẽ giúp các bé có thêm niềm tin và sự gắn bó tình cảm gia đình, với thầy cô và bạn bè. Khuyến khích trẻ tham gia các hoạt động ngoại khóa, tình nguyện giúp trẻ hiểu được giá trị của lao động và hình thành ý thức giúp đỡ người khác, tạo sự gắn kết với những người xung quanh. Lĩnh vực phát triển tình cảm cho trẻ mầm non 5. Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ cho trẻ mầm non Lĩnh vực cuối cùng trong 5 lĩnh vực phát triển của trẻ mầm non đóng một vai trò cũng quan trọng không kém đó chính là phát triển thẩm mỹ. Việc phát triển tư duy về mặt thẩm mỹ sẽ giúp cho trẻ nhận biết được những điều hay, những điều tốt đẹp diễn ra trong cuộc sống xung quanh chúng. Các mục tiêu mà lĩnh vực phát triển thẩm mỹ cho trẻ mầm non hướng đến bao gồm Giúp trẻ cảm nhận, lĩnh hội được vẻ đẹp trong các tác phẩm nghệ thuật, thể hiện được cảm xúc trước những cái đẹp của thiên nhiên, cuộc sống xung quanh. Mang lại niềm cảm hứng cho trẻ trong các hoạt động liên quan đến nghệ thuật đàn, hát, múa, vẽ,….Từ đó, đánh thức được đam mê và tiềm năng nghệ thuật ở trẻ, để phụ huynh tạo điều kiện cho con em mình theo đuổi và phát triển. Phát triển khả năng phán đoán, có những đánh giá sâu sắc về nghệ thuật và thẩm mỹ. Thể hiện được khả năng sáng tạo, trí tưởng tượng phong phú khi tham gia vào các hoạt động liên quan đến nghệ thuật. Để giúp trẻ mầm non phát triển về mặt thẩm mỹ, phụ huynh có thể áp dụng những cách sau Cho bé tiếp xúc với nhiều loại hình nghệ thuật hơn như vẽ tranh, kể chuyện, đọc thơ, đóng kịch, múa hát, chơi các loại nhạc cụ… Dạy trẻ quan sát và cho trẻ tiếp xúc nhiều với môi trường thiên nhiên, vì bản thân môi trường thiên đã có sẵn những vẻ đẹp và vô vàn điều mới lạ. Đó sẽ là nguồn cảm hứng tuyệt vời giúp trẻ phát triển thẩm mỹ. Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ cho trẻ mầm non Trường Quốc Tế Saigon Pearl ISSP giúp trẻ phát triển toàn diện Trường Quốc Tế Saigon Pearl ISSP là trường quốc tế dành cho trẻ ở độ tuổi từ 18 tháng đến 11 tuổi ở khu vực Bình Thạnh, Việt Nam. Trực thuộc tập đoàn giáo dục quốc tế lâu đời Cognita với hơn 85 trường thành viên trên toàn thế giới, trường ISSP tự hào là trường mầm non quốc tế và trường tiểu học quốc tế duy nhất tại được chứng nhận toàn diện bởi 2 tổ chức kiểm định giáo dục uy tín quốc tế là CIS Council of International School và NEASC New England Association of Schools and Colleges. Hiện Trường Quốc Tế Saigon Pearl cũng đang là trường ứng viên giảng dạy chương trình Tú Tài Quốc Tế Bậc Tiểu Học IB PYP. Quý phụ huynh có thể tìm hiểu thêm về phương pháp học và chương trình học của trẻ tại ISSP qua Chương Trình Mầm Non Trường Quốc Tế Saigon Pearl ISSP Đội ngũ giáo viên quốc tế tại trường ISSP không những được đào tạo sâu về chuyên môn giảng dạy mà mỗi một người còn có tinh thần trách nhiệm, nhiệt huyết và đam mê với nghề. Họ sẽ là những người đồng hành và hướng dẫn cho trẻ trong suốt quãng thời gian học tập tại ISSP. Ngoài ra, trẻ mầm non theo học tại Trường Quốc Tế Saigon Pearl sẽ được giảng dạy theo triết lý Reggio Emilia, lấy trẻ em làm trung tâm. Đây là triết lý giáo dục giúp trẻ làm học được nhiều kiến thức và kỹ năng khác nhau như kỹ năng giải quyết vấn đề, kỹ năng kết nối với bạn bè, thầy cô, tự tìm hiểu và khám phá môi trường xung quanh… Từ đó, giúp cho trẻ phát triển theo một cách toàn diện ở cả 5 lĩnh vực. Phụ huynh có thể liên hệ đến Phòng Tuyển Sinh của trường ISSP để được tư vấn cũng như sắp xếp, đặt lịch tham quan trường qua 2 cách như bên dưới Số điện thoại +84 028 2222 7788 Email admissions Trên đây là những thông tin liên quan đến 5 lĩnh vực phát triển của trẻ mầm non. Trường ISSP hy vọng sau khi đọc xong bài viết, phụ huynh sẽ biết thêm được nhiều thông tin hữu ích về nội dung giáo dục trẻ mầm non theo các lĩnh vực phát triển để áp dụng trong quá trình nuôi dạy con trẻ được hiệu quả hơn. 1. PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT 2. PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC 3. PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ 4. PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KỸ NĂNG XÃ HỘI 5. PHÁT TRIỂN THẨM MỸ Trẻ khoẻ mạnh, cân nặng và chiều cao phát triển đạt chuẩn theo lứa tuổi. Trẻ thực hiện tốt các kỹ năng vận động cơ bản của độ tuổi theo chương trình Giáo dục Mầm non và các tố chất trong vận động + Trẻ kiểm soát được và phối hợp tốt việc vận động các nhóm cơ lớn, cơ nhỏ. + Trẻ phối hợp tốt các giác quan và giữ thăng bằng khi vận động. + Trẻ định hướng tốt trong không gian và kiểm soát được vận động khi thay đổi hướng. + Trẻ thể hiện sức mạnh, sự dẻo dai của cơ thể và vận động nhanh nhẹn khéo léo trong các bài tập tổng hợp và các vận động chạy. + Trẻ biết xem trọng sự tham gia và hợp tác với nhóm bạn trong hoạt động. Biết tuân thủ luật chơi. Trẻ thể hiện sự tự tin khi tham gia vào các hoạt động thể chất. Trẻ có tâm lý mạnh dạn khi chơi các trò chơi dưới nước. Nhận biết một số món ăn, thực phẩm thông thường và ích lợi của chúng đối với sức khỏe. Trẻ có hiểu biết về thực hành vệ sinh cá nhân và dinh dưỡng. Trẻ có kỹ năng tự phục vụ một số việc. Trẻ nhận thức được các thói quen có lợi cho sức khoẻ và thực hiện các thói quen này trong sinh hoạt. Trẻ nhận biết được một số nguy cơ không an toàn và thực hành an toàn cá nhân. Biết phòng tránh để đảm bảo an toàn của bản thân. Trẻ biết thực hiện một số quy định ở trường, nơi công cộng về an toàn. 2. PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Trẻ tò mò, thích tìm hiểu, khám phá và trao đổi với người lớn, với bạn về các sự vật hiện tượng xung quanh. Trẻ phát triển các kỹ năng quan trọng như quan sát, so sánh, phán đoán trong hoạt động nhận thức về môi trường. Trẻ có khả năng phát hiện mối quan hệ đơn giản của sự vật, hiện tượng và biết cách giải quyết vấn đề đơn giản theo những cách khác nhau. Trẻ có khả năng thể hiện sự hiểu biết về đối tượng bằng các cách khác nhau. Trẻ thể hiện một số hiểu biết về môi trường tự nhiên và môi trường xã hội. Trẻ thể hiện khả năng suy luận và sáng tạo. Trẻ có hiểu biết một số khái niệm sơ đẳng về toán học + Trẻ nhận biết được số đếm, số lượng, hình dạng hình hình học, hình khối và đo lường. + Trẻ có biểu tượng về số, thực hiện cộng trừ trong phạm vi 10… + Nhận ra quy tắc sắp xếp đơn giản và biết thực hiện theo quy tắc. + Trẻ xác định được các vị trí trong không gian. + Trẻ cảm nhận tốt về thời gian. 3. PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Trẻ có khả năng lắng nghe, hiểu lời nói của người khác + Biết lắng nghe chăm chú, tập trung và đáp lại các yêu cầu một cách phù hợp. + Nhận ra sắc thái biểu cảm của lời nói. + Hiểu nghĩa một số từ khái quát. + Hiểu và thích những cuốn sách, câu chuyện, bài thơ phù hợp theo độ tuổi. Trẻ có khả năng sử dụng tốt lời nói để biểu lộ cảm xúc, ý nghĩ và giao tiếp hiệu quả, có văn hoá trong cuộc sống hàng ngày. Trẻ tự tin khi nói, kể lại một sự kiện, câu chuyện trước đám đông. Trẻ thể hiện một số hành vi ban đầu của việc đọc. + Trẻ thể hiện sự hứng thú đối với việc đọc. + Trẻ thể hiện những hành vi đọc phù hợp với độ tuổi. Trẻ thể hiện một số hiểu biết ban đầu về việc viết. Trẻ có khả năng nhận diện âm, phát đúng âm, ghép vần chữ cái và biết cách đọc sách. Trẻ biết tập đồ chữ, số, sao chép. Trẻ viết được chữ cái, từ đã học. Trẻ học cách cầm bút và rèn tư thế đúng khi ngồi viết. 4. PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KỸ NĂNG XÃ HỘI Trẻ có thể nhận thức được về + Bản thân. + Sự khác biệt giữa trẻ và các bạn khác. Cảm xúc riêng của bản thân. Trẻ tin tưởng vào khả năng của bản thân . Trẻ chủ động và độc lập thể hiện sự vui thích khi thực hiện các hoạt động. Trẻ có khả năng nhận biết và thể hiện một số trạng thái cảm xúc, tình cảm với con người, sự vật, hiện tượng xung quanh. Trẻ biết kiềm chế cảm xúc tiêu cực và có khả năng điều chỉnh hành vi phù hợp với hoàn cảnh. Trẻ biết cách thiết lập tình bạn với những người khác và có mối quan hệ tích cực với bạn bè và người lớn. Trẻ hiểu được tầm quan trọng của sự hợp tác và chia sẻ và thể hiện được sự hợp tác với bạn bè và mọi người xung quanh. Trẻ có các hành vi thích hợp trong ứng xử xã hội, các qui tắc, qui định trong sinh hoạt ở gia đình,trường lớp mầm non, cộng đồng gần gũi. Trẻ biết thể hiện sự tôn trọng với người khác. Trẻ biết quan tâm bảo vệ môi trường. 5. PHÁT TRIỂN THẨM MỸ Trẻ có khả năng cảm nhận ,thể hiện cảm xúc trước vẻ đẹp trong thiên nhiên, cuộc sống và trong tác phẩm nghệ thuật. Trẻ thể hiện sự yêu thích, hào hứng tham gia vào các hoạt động nghệ thuật. Trẻ có một số kĩ năng trong hoạt động âm nhạc nghe, hát, vận động theo nhạc và hoạt động tạo hình vẽ, nặn, cắt, xé dán, xếp hình. Trẻ thể hiện một số hiểu biết về âm nhạc và tạo hình; Trẻ biểu lộ được cảm xúc và khả năng sáng tạo trong hoạt động âm nhạc và tạo hình. Trẻ có ý thức giữ gìn và bảo vệ cái đẹp. Trẻ được mở rộng cách nhìn nhận thế giới thông qua việc thưởng thức các tác phẩm của các nghệ sĩ nổi itếng. Trẻ được tiếp xúc với các loại hình nghệ thuật của các nền văn hoá khác nhau. Trường thường xuyên tổ chức các chương trình âm nhạc bằng tiếng Anh và vận động dành cho tất cả các khối lớp từ 18 tháng đến 5 tuổi. Hệ thống trường mầm non song ngữ Bầu Trời Xanh – Blue Sky Kindergarten Văn Phòng Lô 02, Tầng 7, Pearl Plaza, 561A Điện Biên Phủ, Phường 25, Quận Bình Thạnh, TP HCM Điện thoại 028 628 711 76 Các bài viết của MarryBaby chỉ có tính chất tham khảo, không thay thế cho việc chẩn đoán hoặc điều trị y khoa.

các lĩnh vực phát triển của trẻ mầm non